Percepción de los factores limitantes en la ejecución de proyectos de infraestructura a través de las asociaciones público-privadas adjudicados por proinversión en el sector de educación en el Perú (2002-2022)
Análisis crítico y cualitativo sobre las barreras burocráticas, regulatorias y financieras que afectan la ejecución de infraestructura educativa bajo la modalidad de Asociaciones Público-Privadas (APP). Evalúa la gestión de ProInversión y el impacto de los factores limitantes en el desarrollo de colegios y centros educativos durante las últimas dos décadas.